5月11—12日連續(xù)兩天下午，西安文理學(xué)院2017屆畢業(yè)生來(lái)到藍(lán)鷗西安中心進(jìn)行了畢業(yè)答辯。參加此次答辯的有西安文理學(xué)院2017屆的18名畢業(yè)生和兩位指導(dǎo)老師，藍(lán)鷗西安中心高級(jí)工程師李國(guó)成和張展也作為課題組專家參與了答辯指導(dǎo)工作。

　　可能有人奇怪，一般來(lái)說(shuō)高校答辯通常會(huì)在院校自己的大禮堂由本院相關(guān)專業(yè)教師聯(lián)合進(jìn)行答辯評(píng)審，那么西安文理學(xué)院為什么會(huì)選擇到藍(lán)鷗進(jìn)行答辯呢?

　　其實(shí)這正是源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視，一直以來(lái)，國(guó)內(nèi)高校都存在著課程與社會(huì)需要脫節(jié)，大學(xué)生綜合能力離企業(yè)用人存在差距，由此帶來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不高等問(wèn)題。對(duì)此，西安文理學(xué)院響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，通過(guò)與社會(huì)上具有一定實(shí)力和一定影響力的企業(yè)展開(kāi)合作，已極大的提升了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　藍(lán)鷗正是西安文理學(xué)院的合作企業(yè)，作為教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目承辦企業(yè)，藍(lán)鷗幫助西安文理學(xué)院在課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得了全面的進(jìn)步和提升，成果喜人。

　　而此次論文答辯，正是雙方深化合作的又一個(gè)成果。正是在院校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的力邀下，藍(lán)鷗高級(jí)工程師李國(guó)成老師參與了此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題以及項(xiàng)目的全程指導(dǎo)。而藍(lán)鷗兩大專家的參與，也讓此次答辯的含金量大大提升。

　　在答辯過(guò)程中，每一位學(xué)生對(duì)自己的項(xiàng)目都做了講解和展示，功能實(shí)現(xiàn)上也都很不錯(cuò)。這有別于以前高校論文偏重學(xué)術(shù)實(shí)戰(zhàn)不足，讓人耳目一新。而針對(duì)答辯小組老師提出的問(wèn)題，學(xué)生們思維敏捷，思路清晰，回答準(zhǔn)確而又深入，得到大家的極大肯定。

　　各組答辯老師以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，考察了畢業(yè)生掌握專業(yè)知識(shí)的熟練程度，對(duì)學(xué)生們的項(xiàng)目答辯進(jìn)行了精辟的講解，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了寶貴意見(jiàn)。而看到大家都能夠?qū)W以致用，藍(lán)鷗老師感到心血沒(méi)有白費(fèi)的同時(shí)，也感受到了提升大學(xué)生能力的意義重大。

　　此次藍(lán)鷗參與高校畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和指導(dǎo)，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的項(xiàng)目已大幅度貼近企業(yè)需求，相信對(duì)大學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯大有幫助。期待他們擁有更好的明天，同時(shí)也希望藍(lán)鷗這個(gè)“產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新”平臺(tái)能迎來(lái)更多高校的加入和深化合作，惠及更多高校和大學(xué)生。